Assalamualaikum wr. wb
DianShare akan berbagi Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia, makalah ini merupakan tugas kelompok mata kuliah Bahasa Indonesia. Berikut adalah Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia, untuk mendapatkan versi lengkap anda bisa mendownloadnya di bawah postingan ini.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Cover, halaman judul
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
RENDAHNYA
KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA
(Kajian
Teoretis dan Pemecahannya)
MAKALAH
Disusun
untuk Memenuhi Salah Satu Tugas
Mata Kuliah Bahasa Indonesia
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Lembar pengesahan
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
LEMBAR
PENGESAHAN/PENERIMAAN
Makalah ini telah
diterima pada hari..................,
tanggal................................
oleh
------------------------------------------------------------------------------------------
Kata pengantar
------------------------------------------------------------------------------------------
KATA PENGANRTAR
Puji syukur penulis
panjatkan ke hadirat Allah swt, karena berkat rahmat dan hidayah-Nya penulis
telah mampu menyelesaikan makalah berjudul “Rendahnya Kualitas Pendidikan di Indonesia”. Makalah ini disusun untuk memenuhi salah satu tugas
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Daftar isi
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DAFTAR ISI
Halaman
KATA
PENGANTAR.........................................
DAFTAR
ISI..............................................................
BAB
I PENDAHULUAN
A. Latar
Belakang Masalah ..........................
B.
Rumusan Masalah ...............................
C.
Tujuan Makalah ...........................
D.
Kegunaan Makalah
.....................................
E.
Prosedur
Penulisan Makalah ...................................
BAB
II PEMBAHASAN
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bagian Isi
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB I
PENDAHULUAN
A.
Latar
Belakang Masalah
Memasuki abad ke-21 dunia pendidikan di Indonesia
menjadi heboh. Kehebohan tersebut bukan disebabkan oleh kehebatan mutu
pendidikan nasional tetapi lebih banyak disebabkan karena kesadaran akan bahaya
keterbelakangan pendidikan di Indonesia.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B.
Rumusan
Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah
di atas, penulis merumuskan masalah sebagai berikut.
1.
Bagaimana
ciri-ciri pendidikan di Indonesia?
2.
Bagaimana
kualitas pendidikan di Indonesia?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
C.
Tujuan
Penulisan Makalah
Sejalan dengan rumusan masalah diatas, makalah ini
disusun dengan tujuan untuk mengetahui, dan mendeskripsikan:
1.
Ciri-ciri pendidikan di Indonesia.
2.
Kualitas pendidikan di Indonesia
saat ini.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
D.
Kegunaan
Makalah
Makalah ini disusun dengan harapan memberikan
kegunaan baik secara teoretis maupun secara praktis. Secara teoretis makalah
ini berguna sebagai pengembangan pemikiran bagaimana
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
E.
Prosedur Penulisan Makalah
Makalah
ini disusun dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan
adalah metode deskriptif. Melalui metode ini, penulis akan menguraikan
permasalahan yang dibahas secara jelas dan konprehensif. Data teoritis dalam
makalah ini
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB II
PEMBAHASAN
A. Tinjauan Pustaka
1.
Definisi Kualitas Pendidikan
Arti dasar dari kata kualitas
menurut Dahlan Al-Barry (Kamus Modern Bahasa Indonesia, 1994: 329) adalah “kualitet”: “mutu”;
baik buruknya barang” seperti halnya yang dikutip oleh Quraish Shihab (1999: 280) yang mengartikan kualitas sebagai tingkat baik
buruk sesuatu atau mutu sesuatu
Sedangkan kalau diperhatikan secara etimologi,
mutu atau kualitas diartikan dengan kenaikan tingkatan menuju suatu perbaikan
atau kemapanan. Sebab kualitas mengandung makna bobot atau tinggi
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B. Pembahasan
1.
Ciri-ciri Pendidikan di
Indonesia
Cara melaksanakan
pendidikan di Indonesia sudah tentu tidak terlepas dari tujuan pendidikan di
Indonesia, sebab pendidikan Indonesia yang dimaksud di sini ialah pendidikan
yang dilakukan di bumi Indonesia untuk kepentingan bangsa Indonesia.
Aspek ketuhanan sudah dikembangkan dengan banyak cara
seperti melalui pendidikan-pendidikan agama di sekolah maupun di perguruan
tinggi, melalui ceramah-ceramah agama di masyarakat, melalui kehidupan beragama
di asrama-asrama, lewat mimbar-mimbar agama dan ketuhanan di televisi, melalui
radio, surat kabar, dan sebagainya. Bahan-bahan yang diserap melalui media itu
akan berintegrasi dalam rohani para siswa atau mahasiswa.
Pengembangan pikiran sebagian besar dilakukan di
sekolah-sekolah atau perguruan-perguruan tinggi melalui bidang studi-bidang
studi yang mereka pelajari. Pikiran para siswa/mahasiswa diasah melalui
pemecahan soal-soal, pemecahan berbagai masalah, menganalisis sesuatu
serta menyimpulkannya.
2.
Kualitas Pendidikan di
Indonesia
Seperti
yang telah kita ketahui, kualitas pendidikan di Indonesia semakin memburuk. Hal
ini terbukti dari kualitas guru, sarana belajar, dan murid-muridnya. Guru-guru
tentuya punya harapan
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3.
Penyebab Rendahnya Kualitas
Pendidikan di Indonesia
Di bawah ini akan diuraikan beberapa penyebab
rendahnya kualitas pendidikan di Indonesia secara umum, yaitu:
a. Efektifitas Pendidikan Di
Indonesia
Pendidikan yang
efektif adalah suatu pendidikan yang memungkinkan peserta didik untuk dapat
belajar dengan mudah, menyenangkan dan dapat tercapai tujuan sesuai dengan yang
diharapkan. Dengan demikian, pendidik (dosen, guru, instruktur, dan trainer)
dituntut untuk dapat meningkatkan keefektifan pembelajaran agar pembelajaran
tersebut dapat berguna.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Penutup
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
BAB III
SIMPULAN DAN SARAN
A.
Simpulan
Berdasarkan uraian bab sebelumnya
penulis dapat mengemukakan simpulan sebagai berikut.
1.
Kualitas
Pendidikan merupakan bagian sebuah hasil keterpuasan masyarakat terhadap sistem,
dan seluruh dunia pendidikan yang mana ini adalah perbandingan suatu
ketercapaian dari apa telah ditempuh selama ini di Indonesia dengan
negara-negara lain di sekitar wilayah Indonesia ini.
Kualitas atau mutu pendidikan adalah
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
B.
Saran
Sejalan
dengan simpulan diatas, penulis merumuskan saran
sebagai
berikut.
1.
Pemerintah harus terus berusaha, dan
meyertakan keseriusannya melakukan perubahan sistem pendidikan yang ada dalam meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia.
Guru yang
menjadi pengajar
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Daftar pustaka
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
DAFTAR PUSTAKA
A. Supriyanto (1997). “Mutu Pendidikan Sekolah Dasar Di
Daerah Diseminasi”. Jurnal Ilmu
Pendidikan
Al Barry, Dahlan. 1994. Kamus Modern Bahasa Indonesia.
Yogyakarta: Arloka.
Kusumadewi. 2007. Masalah
Pendidikan Di Indonesia. [Online]. Tersedia : http://www.sayapbarat.wordpress.com/2007/08/29/masalah-pendidikan-di-indonesia.
Pidarta,
Prof. Dr. Made. 2004. Manajemen Pen
Note: Makalah di atas adalah versi preview, untuk versi lengkapnya silahkan download di bawah ini..
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Dapatkan pemberitahuan Artikel Terbaru DianShare di facebook, dan proses download cepat dengan you like this...
Download disini:
- Cover, halaman judul Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia disini
- Lembar pengesahan Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia disini
- Kata pengantar Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia disini
- Daftar isi Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia disini
- Bagian isi, Penutup, dan Daftar pustaka pembahasan Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia disini
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Note: Cara downloadnya, like dulu fans page nya. Klik link downloadnya dan tunggu sekitar 5 detik selanjutnya klik SKIP ADD [pojok kanan atas].
Itulah postingan saya mengenai Makalah Rendahnya Pendidikan di Indonesia, semoga bermanfaat dan jangan lupa mampir lagi kapan-kapan yah?
